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Incidencia de los dibujos animados de televisión en el aprendizaje sociocognitivo de los niños/as de primaria

    1. [1] Universidad de Oviedo

      Universidad de Oviedo

      Oviedo, España

  • Localización: Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Nº 14, 1996, págs. 181-202
  • Idioma: español
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