Usando como estratégia pedagógica posições das ferramentas de EaD para melhor qualidade

• Autores: Paulo Roberto Schroeder de Souza
• Localización: Revista Ceciliana, ISSN 1517-6363, Nº. 22, 2004, págs. 87-95
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Umas das primícias do estudo a distância está em como segurar a atenção do aluno no monitor do microcomputador, seja on-line seja off-line. A Internet é um local muito interessante tanto para pesquisas como para entretenimento, por isso, muitas vezes o curso a distância pela Internet pode não ser muito atrativo, se o usuário/aluno tem várias opções de escolha para obter conhecimentos, ou mesmo, para distrações adversas. Em um curso a distância, deve haver interatividade no decorrer do mesmo. A proposta inicial está no método de posicionamento das ferramentas,q eu vai definir o melhor local que terá melhor desempenho pedagógico para sua utilização. Esta idéia está em trabalhar com blocos que se identificam como ferramentas,exemplo: um fórum é um bloco, um chat é outro bloco e assim por diante.