Este ensayo presenta importantes aportes para la discusión sobre la profesionalidad del docente y expone algunos elementos a tener en cuenta cuando se quiere lograr que el docente sea un profesional para, finalmente, proponer algunas estrategias para el diseño de futuras políticas en este sentido, asociadas al planteamiento del Nuevo Plan Decenal de Educación 2007-2016 , actualmente en curso.
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