Polítiques sobre formació professional a Espanya, 1857-1936: legislació i pràctiques educatives
- Autores: Celia Lozano López de Medrano
- Localización: Recerques: Història, economia i cultura, ISSN 0210-380X, Nº 47-48, 2004, págs. 215-241
- Idioma: catalán
- Enlaces
-
Resumen
L'objecte d'aquest treball és analitzar les polítiques sobre formació professional de nivell elemental i mítja a Espanya entre 1857 i 1836.
Es tracta clarificar el marc político-institucional de l'educació tecnica per als obrers i perits en un període en que aquest tipus d'ensenyament va comencar a desenvolupar-se, paral-lelament al lent avene de la industrialització a Espanya.
Per aíxo, en primer lIoc, s'estudia la qüestió de la titularitat de les escoles de formació professional, amb l'objectiu de distingir quines van ser les competencies de les diferents administracions públiques i del sector privat.
En segon lIoc, es considera l'oferta educativa de l'ensenyament professional des de l'angle normatiu per tal de veure si hi va haver un esforc d'adaptació a la demanda.
