Rafael Mendia: "atender a la diversidad no es sólo cuestión de justicia, sino de supervivencia"

• Autores: Francisco Luna
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 366, 2007, págs. 44-49
• Idioma: español
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• Resumen

  • La presencia de un alumnado cada vez más diverso en competencias, actitudes y procedencias exige un cambio de mentalidad por parte del profesorado y una nueva forma de ver la realidad del aula. Para ello, según este maestro y pedagogo especialista en educación especial, es necesaria una concepción comunitaria y ciudadana de la educación, más abierta a las familias y a la sociedad.