Orígenes histórico-renacentistas del concepto actual de educación física para la salud: aportaciones del humanista inglés Richard Mulcaster

• Autores: Beatriz Fernández Díez, Azael J. Herrero, Olaia Abadía García de Vicuña
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 105, 2007
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo trata de poner de manifiesto las relaciones existentes entre las consideraciones actuales sobre ejercicio físico, educación física y salud, y las que el humanista inglés, Richard Mulcaster, defendía ya en el siglo XVI en su obra educativa Positions. De este modo, se pretende contribuir a la fundamentación histórica de las teorías actuales sobre educación para la salud y ejercicio físico. El concepto de salud, los hábitos de vida y el ejercicio físico como estrategia para mantenerla y mejorarla, son aspectos que ya eran tratados por el humanista renacentista hace más de cuatrocientos años.