Resumen de Esporte: considerações a respeito de sua utilização como meio educativo. A visão docente

Delmar Benelli da Silva, Irene Conceição de Andrade Rangel, Samuel de Souza Neto

• Tendo como referência a mudança de paradigma na Educação Física brasileira a partir dos anos 80, e lembrando que o esporte é um dos fenômenos sócio-culturais mais importantes do século XX, este estudo teve como objetivo verificar porque os professores de Educação Física, que ministram aulas no ensino fundamental, o utilizam como conteúdo hegemônico de seu planejamento. Na busca de respostas utilizou-se como caminho a pesquisa de natureza descritiva, análise qualitativa, visando averiguar a compreensão dada ao conteúdo esportivo nas aulas de Educação Física. Entre os resultados obtidos comprovou-se que o esporte foi considerado o conteúdo hegemônico da disciplina Educação Física de 5ª a 8ª séries, trazendo como novidade que o mesmo passou a ser tratado mais em sua dimensão sócio-cultural, revelando que, atualmente, esses professores não trabalham mais o conteúdo esportivo somente em sua dimensão tática e técnica, mas enfocando também a perspectiva sócio-cultural em busca da cooperação, socialização e conscientização.