Se estudia en este artículo a uno de los protagonistas de la 'Iggeret ha-musar de ¿emTob ibn Falaquera: el maestro hindú. Este personaje se revela en el texto como un sabioextraño y controvertido por sus palabras y, sobre todo, por su conducta. A través de él seenseñan principios universales bien conocidos en las colecciones de castigos del siglo xiii;pero también actúa como portador de mensajes que resultan llamativos en un contextojudío y que hacen necesario interrogarse acerca de su función en la obra y los valoresque a través de él el autor defiende. Su análisis contribuye a iluminar el pensamiento deFalaquera así como el clima socio-cultural de su tiempo.
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