Aproximación a los enfoques de aprendizaje, el pensamiento reflexivo, y las creencias epistemológicas: un enfoque de variables latentes.

• Autores: Huy P. Phan
• Localización: Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 4, Nº. 10, 2006, págs. 577-610
• Idioma: español
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