El presente artículo trata de describir una posible vía de acercamiento al empleo de la tecnología musical en el ámbito de la grabación por parte del docente y trata los siguientes temas: la visualización y manipulación del sonido grabado como comprensión del fenómeno físico-acústico y el conocimiento de algunos conceptos, elementos, rutinas de grabación y su uso de manera sistemática como parte importante del proceso de enseñanza-aprendizaje
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