La pica d'aigua: un escenari d'aprenentatges

• Autores: Carme Cols Clotet
• Localización: Escola catalana, ISSN 1131-6187, Vol. 41, Nº. 433, 2006 (Ejemplar dedicado a: Escoltem els infants), págs. 34-36
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En totes les estances de les escoles infantils actuals podem trobar un espai on hi ha una pica d'aigua corrent. És un escenari de vida quotidiana, on passen coses, on els infants manifesten la gran capacitat per fer-ne ús més enllà dels moments de rentar-se les mans, la cara i beure. Ells ens mostren la curiositat de conèixer, d'explorar el comportament de l'aigua. ¿Com organitzem i potenciem l'espai de la pica d'aigua perquè esdevingui un escenari on el plaer de conèixer, d'aprendre i de comprendre es pugui donar? ¿Com acollim les coses que passen en aquest espai? ¿Com fem d'allò quotidià la sorpresa de l'extraordinari?