Resumen de La constitution d'une pédagogie de l'hygiène au Brésil comme système de contrôle (fin du XIXe siècle - 1931)
Au cours des premières décennies du XXe siècle, en liaison avec les théories et les courants venus d¿Europe, les villes brésiliennes sont envahies par des idéaux de santé liés à une pratique régulière du sport et de l¿éducation physique. L¿un comme l¿autre éduquent le corps à d¿autres disciplines, sans doute indispensables au monde urbain. C¿est l¿école qui forge ces nouvelles habitudes et ce nouveau corps à travers ses programmes scolaires : savoir économiser ses forces, employer son temps adéquatement, en soulignant les soins importants pour le maintien de la santé et le prolongement de la vie.
Les archives étudiées sont : les Rapports de l¿Association Brésilienne d¿Éducation (1924-1936) ; Annales des Ier, IIIe et Ve Congrès Brésiliens d¿Hygiène (1923 ; 1926 ; 1929) ; Annales du Ier Congrès Brésilien d¿Eugénisme (1929) ; Bulletins d¿hygiène mentale et d¿eugénisme (1929-1931). L¿étude de ces archives permet de mettre en évidence la constitution d¿un système de contrôle.
