Resumen de La ceguera temprana podría ir asociada a cambios de rendimiento en tareas de fluidez verbal

Claire E. Wakefield, Judi Homewood, Alan J. Taylor

• En este informe los autores han tratado de determinar si los niños que quedan ciegos a una edad temprana compensan cognitivamente su ceguera con una mayor fluidez verbal, tanto semántica como fonológica, con respecto a los niños videntes.