Un projecte de divulgació científica basat en la participació activa de les escoles en els projectes de recerca: les expedicions antàrtiques com a exemple: les expedicions antàrtiques com a exemple

• Autores: Josep Maria Gili Sardà, Elisabetta Broglio
• Localización: Escola catalana, ISSN 1131-6187, Vol. 41, Nº. 431, 2006 (Ejemplar dedicado a: A les espatlles de gegants: avançar amb la ciència), págs. 21-24
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Un dels gran reptes de la nostra societat és apropar la ciència, i en especial els resultats de la recerca, als ciutadans. Les raons per justificar aquest repte són moltes i variades però malgrat la importància del fet en si, encara es tracta d¿un repte, més que d¿una activitat habitual. Se n¿han fet molt avanços, quasi tots basats en unes metodologies poc novedoses encara que molt positives, i amb resultats evidents. Cada dia són més habituals en les activitats culturals de les nostres ciutats i pobles, conferències i taules rodones sobre temes relacionats amb els avanços de la ciència i amb aspectes propis del coneixement en general. Els mitjans de comunicació exploten cada mes el recurs de fer documentals i programes temàtics de qualitat molt diversa. Cada dia hi ha més revistes de divulgació, i de tant en tant, surten articles diaris a la premsa. El fet que ens amoïna és qui i quantes persones realment llegeixen els articles. Malgrat tots els esforços, hem de reconèixer que la ciència no és una activitat i un fet comú entre els ciutadants, i això ens duu a preguntar-nos si els mètodes emprats són realment els idonis.