Resumen de L'altra acollida: fragment d'una etnografia
En el marc del context sociolingüístic de Catalunya, la diversitat lingüística, producte de la constant arribada de persones d¿altres països, ha requerit que l¿escola i l¿educació lingüística planegessin l¿acollida escolar centrada en l¿aprenentatge de la llengua catalana. La Generalitat ha concebut el Pla per la Cohesió Social i la Llengua com l¿eix central de l¿acollida als instituts del país. Aquest document està enfocat a garantir la necessitat d¿aprendre les competències lingüístiques requerides per poder integrar-se a la nostra societat
