Una historia de las periferias francesas

• Autores: Catherine Wihtol de Wenden
• Localización: Migraciones, ISSN-e 2341-0833, ISSN 1138-5774, Nº 20, 2006, págs. 7-35
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La explosión de las periferias ocurrida hace un año, en Noviembre de 2005, revela, bajo su facticidad de violencias y desesperaciones, fenómenos más profundos enraizados en las vacilaciones francesas entre una política migratoria de trabajo y una de población: política de vivienda después de la reabsorción del chabolismo, efectos del cierre de la inmigración laboral y de las reagrupaciones familiares, ascenso del islam, discriminaciones institucionales, debilidad de la movilidad geográfica, construcción de identidades de repliegue, resentimientos... El artículo analiza 30 años de pólítica de integración en las periferias, a través de observación, estudios sobre el terreno y análisis personales, poniendo sobre todo el acento en el hecho de que los jóvenes no piden comunitarismos, sino que reclaman que también a ellos se les apliquen los principios republicanos que se les han enseñado y cuyo respeto se les pide. La cuestión de las violencias policiales está en el núcleo central de este debate.

  • English

    Beyond its present form made up of violence and desperation, the explosion of the suburbs which took place a year ago in november 2005 is revealing of deeper issues which have their root in the french hesitations between a policy of la- bour immigration and a policy of settlement: housing policy after the reabsorption of the shanty towns, consequences of the closure on employee immigration and on family reunion, ascent of Islam, institutional discriminations, weak geographical mobility, construction of withdrawing identities, anger... The article analyzes thirty years of integration policy in the suburbs from observations, research in the field and personal analysis, putting the accent on the fact that the young are not asking for comunitarism but are demanding that the republican principles they were taught also be applied to them. The issue of police violence is at the heart of this debate.