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Una estructura de programación de aula para la relajación del alumno y el acondicionamiento de la fuerza en educación secundaria

  • Autores: Inmaculada Rodríguez Marín, Julio Ángel Herrador Sánchez, Emilio J. Martínez López
  • Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 104, 2007
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Una de las exigencias de la programación curricular del profesor es la elaboración de la programación de aula.

      Cada vez más se intenta precisar la actuación del profesor, preveyendo y adaptando la metodología a las situaciones reales de clase. Paralelamente, la aportación didáctica del docente en cada uno de los ámbitos del conocimiento debe quedar patente, y comprobar su consecución, ya que no es suficiente con programar, debiéndose preparar un plan de control y seguimiento de los aspectos principales del proceso de enseñanza aprendizaje.

      Se ofrece a continuación un plan de programación de aula, que corresponde al bloque de contenidos de Condición Física y salud (fuerza, relajación, etc.) para la etapa superior de la educación secundaria. Dentro del mismo plan, se incorpora una sencilla tabla de seguimiento de cada sesión según los grupos impartidos.


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