Este trabalho discute as características e estrutura da EAD em cursos de formação continuada de professores, tendo em vista o curso ¿TV na Escola e os Desafios de Hoje¿ que faz parte do conjunto das políticas públicas de formação de professores. Os cursos a distância atendem alunos/adultos que estão no mercado de trabalho e buscam desenvolvimento profissional. Com os professores não aconteceu diferente. A partir dos indicadores estrutura e organização, características da EAD, conteúdos do curso e condições da escola os dados demonstraram que ainda há limitações no encaminhamento das políticas de formação de professores, principalmente quando a ênfase valoriza o desenvolvimento das competências técnicas. É preciso adotar políticas que se baseiem na flexibilização, autonomia e competência, numa perspectiva de formação e desenvolvimento profissional com base na escola e nas necessidades formativas dos professores.
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