A finales del siglo XX, muchas políticas estatales relegaron de sus principales programas de acción medidas para fomentar la higiene personal, de la vivienda y del espacio que nos rodea. En la actualidad, organismos como UNICEF o el IRC promueven campañas para concienciar a políticos y líderes de la importancia de la higiene como valor fundamental para la mejora de la calidad de vida y prevención de enfermedades. En este sentido, es especialmente importante el aprendizaje de la higiene desde la escuela. Centrándose en dos proyectos sobre saneamiento escolar llevados a cabo en Nicaragua y Colombia, se analiza la situación higiénica de varias escuelas, así como las experiencias del alumnado y profesorado y las mejoras en diseño de infraestructuras y unidades sanitarias.
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