Resposta de alunos de ciências biológicas à apresentação de uma ilusão visual

• Autores: Alline Mayumi Tokumoto, Alfredo Pereira Jr.
• Localización: Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Vol. 9, 2006, págs. 73-82
• Idioma: portugués
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  • Inicialmente realizamos uma revisão bibliográfica de resultados recentes, na Neurociência Cognitiva, a respeito dos correlatos neurais das ilusões visuais. A partir desta revisão, realizamos uma pesquisa a respeito de processos cognitivos relacionados à percepção de uma ilusão visual. Apresentamos a ilusão visual Two-Stroke Flash (Mather, 2006) para alunos de duas turmas de graduação em Ciências Biológicas da UNESP/Campus de Botucatu (modalidades Licenciatura e Biomédica), e solicitamos uma descrição por escrito de suas experiências visuais, tendo em vista: a) detectar se os alunos perceberam o movimento ilusório, o que se correlacionaria com uma atividade cerebral nas áreas visuais posteriores; b) detectar se os alunos perceberam que o mesmo se tratava de uma ilusão, o que se correlacionaria com uma atividade cerebral nas áreas frontais; e c) comparar as respostas das duas turmas, tendo em vista as diferentes orientações curriculares. Os resultados obtidos indicam que a maioria dos alunos das duas turmas percebeu o movimento, havendo maior tendência à explicação do mesmo como ilusório por parte dos alunos da modalidade médica. © Ciências & Cognição 2006; Vol. 09.