Este trabalho tenta identificar o(s) significado(s) da Educação Física para os alunos do ensino fundamental da Rede Pública de São Gonçalo. A teoria de Lovisolo (1997), a de que as ações dos indivíduos é determinada pela convergência ou não entre os motivos gosto, utilidade e norma, foi aplicada na análise dos dados. Este estudo piloto faz parte da dissertação de mestrado da autora na UGF. O estudo foi realizado com alunos de 7ª e 8 ª séries. Porém, para este trabalho foram selecionados somente seis de um total de treze perguntas. A metodologia de pesquisa utilizada foi a qualitativa e a técnica foi a análise de conteúdo.
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