O objetivo dessa pesquisa centra-se na contribuição da educação física escolar para o processo de aprendizagem cognitiva na alfabetização. Com a finalidade de delimitar nosso estudo, coletamos os dados em 8 escolas particulares no município de Niterói, no Estado do Rio de Janeiro entrevistando professores de educação física e da classe de alfabetização das escolas pesquisadas. As questões a investigar são: a) A educação física é realmente importante para a classe de alfabetização? b) As escolas / professores direcionam a Educação Física para o amplo trabalho de leitura e escrita na classe de alfabetização?
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