Uso del laboratorio escolar en Educación Primaria: la visión de los estudiantes de Magisterio durante el Practicum

• Autores: José Eduardo Vílchez López, Teresa Escobar Benavides
• Localización: Educación científica. Tecnologías de la información y la comunicación y sostenibilidad: [archivo de ordenador]. Zaragoza, 13-16 septiembre 2006, 2006, ISBN 84-7733-845-0
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen
  • español

    Este trabajo forma parte de una investigación consistente en emplear la percepción de los estudiantes de magisterio durante el prácticum generalista, para estudiar el tipo de recursos y metodologías utilizadas en las clases reales de ciencias en la etapa de primaria. En la primera fase del proyecto nos centramos en los trabajos prácticos de laboratorio. Los primeros resultados aquí presentados pretenden iniciar la investigación así como optimizar el cuestionario y la muestra.

  • English

    This work is part of a research study consisting of using primary teacher trainees’ perceptions during general practice teaching in order to analyse the type of resources and methodologies used in real science classes in primary education. In the first phase of the project we focus on practical work in the laboratory. The first results presented here try to initiate the research study and to optimize the questionnaire and the sample.