Literatura popular y literatura culta: consideraciones en torno a la literatura popular y su didáctica

• Autores: Antonio Romero López
• Localización: Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 18, 2005, págs. 223-241
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se reflexiona sobre la frontera que separa las creaciones literarias cultas de las populares, al tiempo que se tratan los valores pedagógicos y didácticos de la literatura de transmisión oral, y se defiende que los textos de tradición popular introducen a los niños y niñas en la literatura de un modo que les es propio por ser los receptores idóneos de su caudal sensorial

  • English

    This study reflecta on the margins that delimit culturad literary creations and popular ones, as much as it considers the pedagogic and didactic qualities inherant in the literature from oral transmission. Texts developed from popular tradition are valued as they initiate boys and girls in literature in a way which is inherent to their sensitivity, as children are the very suitable receptors of this kind of literary sensorial wealth