El artículo refleja los avances del Centro de Comunicación y Educación de Argentina en cuanto a trabajar práctica "con" teoría como requisito de una perspectiva crítica, más allá de las propuestas de análisis o lecturas críticas de medios. Para abordar la relación entre la producción mediática y la interculturalidad, se presentan algunas coordenadas teóricas necesarias para, a partir de allí, proponer un diseño metodológico general a fin de trabajar los procesos de producción mediática relacionados con la interculturalidad.
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