El incremento de la información y los avances tecnológicos no obvian la utilización del braille por parte de las personas discapacitadas visuales. El autor defiende que el braille es un requisito indispensable para la enseñanza y formación de las personas ciegas y, por lo tanto, su aprendizaje debe mantenerse en las escuelas especiales o de educación integrada, adaptándose a los nuevos sistemas de enseñanza.
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