La integración social y laboral de jóvenes que han estado tutelados y tuteladas por la Junta de Andalucía y han cumplido la mayoría de edad. La construcción de un proyecto de vida.

• Autores: Ramón Rodríguez Gómez
• Localización: Revista de Estudios de Juventud, ISSN-e 0211-4364, Nº. 74, 2006 (Ejemplar dedicado a: Jóvenes y educación no formal), págs. 251-277
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el tema que se va a desarrollar se va a definir de forma resumida algunos conceptos a los que haremos referencia en más de una ocasión a lo largo del artículo. Trataremos de explicar qué son los recursos del Programa de Mayoría de Edad, cómo se clasifican y qué implicaciones tienen para la Educación no Formal. Además detallaremos los objetivos que se persiguen alcanzar en los mismos. Hablaremos de la experiencia práctica que supone la intervención dentro de un recurso de Alta Intensidad, las características personales de estos chicos y chicas, de sus preocupaciones, intereses, situaciones personales y necesidades. Por otro lado estableceremos de una forma especifica para estos recursos, cuales son los objetivos, metodología de trabajo y actuaciones que se realizan, describiremos la situación actual de los Programas +18 en Andalucía y aportaremos los últimos datos estadísticos del mapa de recursos que existen, así como el número de integrantes que se encuentran actualmente en ellos.