Alambique ha publiacado

• Autores: Ana Oñorbe
• Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 50, 2006, págs. 91-93
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Poro promover el cqmbio conceptual que implique el abandono de contenidos científicos erróneos por parte de los estudiantes es usual que se utilicen versiones que, aun siendo exitosas en promover el cambio conceptual, utilizan métodos que pretenden ser de contrastacián de bipátesis y que son contrarios a los utilizados en cualquier ámbito de la práctica científica. Este descuido, en donde la teoría aceptada se impone sobre los procedimientos científicos adecuados, transmite una imagen erránea de las prácticas científicas. En el presente trabajo se analiza este problema para el caso de un experimento clásico: el ascenso del agua que rodeo la vela cuando esta se apago al ser tapada con un vaso. Se ponen de manifiesto los procedimientos erráneas y se propone una estrategia didáctica que atienda a esta crítica.