Adolescencia y violencia

• Autores: Andrés Montero Gómez
• Localización: Revista de Estudios de Juventud, ISSN-e 0211-4364, Nº. 73, 2006 (Ejemplar dedicado a: Adolescencia y comportamiento de género), págs. 109-115
• Idioma: español
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• Resumen

  • La violencia es una conducta social compleja y aprendida, que se adquiere e interioriza a partir de claves de socialización. Durante la socialización, la endoculturación y la educación formal son procesos que configurarán en el y la adolescente los elementos de predisposición que, en concurso con sus propias vulnerabilidades biológicas y personales, lo y la situarán en riesgo de convertirse en un o una agente agresor o agresora en el plano interpersonal o que, por el contrario, traducirán el repertorio de habilidades y conductas que le posibilitará afrontar los escenarios interpersonales y sociales de manera funcional y pacífica. El ejercicio de violencia sistemática responde a la permanencia de esquemas neurocognitivos que, traduciendo el aprendizaje interiorizado por socialización, están muy vinculados a la identidad individual, que comienza a formarse en la adolescencia temprana y acaba consolidándose en la juventud tardía.