READER reflection

• Autores: Martin Butzen, Scott Steketee, Emam Hoosain, Mark Engerman, Kenneth R. Roden, Harris S. Shultz, John F. Goehl Jr., William D. Jamski
• Localización: Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 100, Nº 2, 2006, págs. 87-92
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)