La integración de la niñez discapacitada en las escuelas alemanas: un estudio de campo sobre presiones y adaptaciones, 1982-1992

• Autores: Barbara Sherman Heyl
• Localización: Interpretación de la discapacidad : teoría e historia de la educación especial / coord. por Barry M Franklin, 1996, ISBN 84-87682-25-1, págs. 239-268
• Idioma: español
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