El propósito del presente trabajo es describir la implementación de UML STUDIO, un curso a distancia multiplataforma adaptativo, basado en la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI), donde se definen, explican y fundamentan procesos tales como: la aplicación de labores de Ingeniería del Conocimiento, interpretación e implementación de la Teoría de Respuesta al Ítem para la aplicación de los Test Adaptativos Informatizados (TAIs) y creación del Banco de Items del mismo, entre otros tópicos.
La implementación de esta tecnología consiste en adaptar los tests a las habilidades del alumno, a través de la TRI, utilizando en éste caso, el modelo logístico de tres parámetros, el cual permite evaluar la calidad técnica de cada uno de los ítems y a la vez estimar el nivel de conocimiento que cada examinado presenta en el tema de interés.
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