Resumen de O uso da internet pelo idoso: superando o preconceito de improdutividade pela comunicação digital
Antonio Carlos Araújo de Souza, Renata Bidone de Azevedo e Souza, João Borges de Lima, Valdemarina Bidone de Azevedo e Souza, Cibele Souza
O estudo teve como objetivo a análise da utilização crítico-criativa da Internet como possibilidade de ruptura de preconceitos geradores, numa realidade brasileira, da desvalorização social de idosos. Esta pesquisa teve como ponto de partida a questão: Qual o impacto do uso Internet como veículo de comunicação digital com potencial para autovalorização e valorização social de idosos? Construiu-se uma microcultura de pesquisa e de utilização críticocriativa da Internet, compreendendose o cotidiano comunicativo como importante campo de investigação, para o desenvolvimento de atitudes construtivas por idosos em relação ao acesso à tecnologia. O estudo foi desenvolvido numa abordagem qualitativa, de natureza dialógica, sendo os dados coletados por meio de observação participante e análise da produção intelectual de quarenta idosos que participaram de oficinas de inclusão digital, realizadas no ambiente universitário. Verificou-se que o uso da Internet abriu espaço para a ruptura com práticas cotidianas rotineiras e cristalizadas de idosos. Comprovou-se, desta forma, a ruptura com posições de uso empobrecido da tecnologia pela exploração da Internet, com base no ideário de Edgar Morin. Foi preciso que os participantes aprendessem a utilizar a tecnologia, o que implicou na necessidade de desenvolvimento de novas formas de comunicação. Representou um tempo de criação, de descoberta de potencialidades, de articulação dos próprios projetos de vida com o mundo globalizado. Foi elaborado um referencial relevante para a compreensão da comunicação como fenômeno essencialmente cultural com potencial para mediações que levam à transformação e/ou reprodução; como processo de construção social entremeado por interações efetivas numa concepção de comunicação como processo que apresenta dependência de teorias e paradigmas nos quais se inscreve, estando articulada a dispositivos lingüísticos e culturais e à criação. (Morin, 1998). O estudo constituiu espaço para uma efetiva interação dos idosos com o mundo e com familiares, que inicialmente, não concebiam que eles tivessem potencial para dominar aspectos tecnológicos com crítica e criatividade mostrando-se produtivos, o que trouxe maior qualidade nas relações entre avós e netos e pais e filhos.
