Resumen de Comunicação intercultural no espaço lusófono - a música e a cultura brasileiras em Timor-leste
Regina Helena Pires de Brito, Vera Lucia Consoni Busquets, Rosemeire Leão da Silva
Esta exposição apresenta o material didático elaborado especificamente para o desenvolvimento das atividades de "Universidades em Timor-Leste"- projeto de natureza acadêmica que associa três universidades brasileiras (USP, Mackenzie e PUC-SP) e a Universidade Nacional de Timor-Leste - que visa à sensibilização para a comunicação em língua portuguesa naquele país, proibido, durante os 25 anos de dominação indonésia, de expressar-se em português. O material didático, intitulado "Descritivo das atividades módulo a módulo", foi produzido com o intuito não só de direcionar o trabalho realizado pelos monitores em Timor-Leste, mas também de funcionar como elemento que garantisse a homogeneidade de ação por parte das sub-equipes constituídas, nos diferentes locais de atuação, nas várias turmas de alunos timorenses. Trazendo uma seleção de músicas populares brasileiras - sendo a maior parte conhecida pelos timorenses, segundo pesquisa realizada junto à população local - e de diversos textos literários e não-literários, o material foi distribuído em módulos temáticos, abordando diferentes questões lingüísticas, com ênfase nos aspectos da modalidade oral. Ressalte-se que o referido Projeto, inserido no programa de cooperação dos países de língua portuguesa, com o apoio dos governos brasileiro e timorense, procura conciliar interesses dos âmbitos governamental e acadêmico do país, buscando difundir entre os timorenses a nossa língua comum, de modo a levar ao sistema formal de ensino de português, especialmente a parcela da população que foi educada em língua indonésia e com dificuldades de expressão numa de suas duas línguas oficiais (o português é oficial ao lado da língua nacional, o tétum).
