En la presente investigación se han analizado más de 4.000 dibujos de alumnos de primer y segundo ciclos de Educación Primaria, en el mar-co de un programa de educación para la salud, centrado en la prevención del cáncer de piel en la infancia, lo que ha permitido describir cómo dibu-jan los niños y las niñas, libre y espontáneamente, la imagen del sol = Children's art is considered as a kind of language which naturally co-mes up because the creative children's expression does not follow any ru-les. We have annalyzed the characteristics of the sun image in more than 4.000 drawings made by children from first and second cycle of Primary School (6 to 10-years-old). The study was made in the context of the edu-cational skin cancer prevention program for children "SolSano" (Healthy Sun).
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