Conceito e contexto de inclusão digital: um estudo em Salvador(ba)-Brasil

• Autores: Helena Silva, Jussara Borges, Joanice Santos, Marco Brandão, Othon Jmabeiro
• Localización: Comunicación local : da pesquisa á producción: actas do Congreso Internacional Lusocom 2006, Santiago de Compostela, 21 e 22 de abril de 2006 / coord. por Margarita Ledo Andión, 2006, ISBN 84-9750-620-0, págs. 3005-3028
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Apresenta os resultados do projeto "Informação na Internet e Inclusão Digital: estudo nas organizações que trabalham na perspectiva da inclusão digital, na cidade de Salvador-BA (Infoinclusão)". Objetivos: 1) construir um marco de compreensão para a vinculação entre os conceitos de: acesso à informação na Internet, inclusão digital, alfabetização digital, inclusão social e cidadania, 2) verificar tal vinculação, de forma empírica, na cidade de Salvador-BA. Metodologia em 5 etapas: 1) estabelecimento de um marco conceitual para inclusão digital; 2) mapeamento, das organizações que propiciam acesso às tecnologias de informação e comunicação em 5 bairros representativos da realidade sócio-econômica da cidade; 3) entrevistas nas organizações para conhecer as práticas de inclusão digital; 4) seleção, dentre as organizações mapeadas, das que se diziam fazendo inclusão digital; 5) Avaliação com as pessoas que passaram por esses programas de inclusão das melhorias em suas vidas. Resultados: inclusão digital só se efetiva com a prática da educação para a informação (information literacy education); as práticas das organizações pesquisadas não consideram tal prática de forma efetiva; os "incluídos" consultados, de maneira geral, não desenvolveram habilidades com relação ao acesso a informação que garanta a participação cidadã, refletindo-se em mudanças pouco significativas em suas vidas.