Inside/Outside: Poets in the Academy =Dentro/fuera: profesores que son poetas

• Autores: Peter Gizzi
• Localización: Revista Canaria de Estudios Ingleses, ISSN 0211-5913, Nº 52, 2006, págs. 19-22
• Idioma: inglés
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El autor analiza la relación entre editar y enseñar desde la perspectiva de editor y que le ha proporcionado las habilidades necesarias para enseñar a escribir. Lo que hace que la edición funcione es algo duradero y efímero eso que refleja y forma el momento pero que va más allá de los intereses del propio momento. Se construye arquitectónicamente a base de un diseño sustancial y frágil.

  • English

    The author analyzes the relationship between editing and teaching, from his own experience as editor which has given him the skills he needs to teach writing. What makes edition work is something both lasting and ephemeral —something that reflects and shapes the period, but that goes beyond the concerns of the period. It is built architecturally, of substantial and fragile design