Sobre modelos de gestión universitaria

• Autores: Fernando Lolas Stepke
• Localización: Calidad en la educación, ISSN-e 0718-4565, Nº. 24, 2006 (Ejemplar dedicado a: La gestión de las instituciones de educación superior), págs. 37-45
• Idioma: español
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• Resumen

  • Distinguiendo entre gobierno y gobernabilidad de la institución universitaria, este artículo identifica como principales desafíos para una recta gerencia la heterogeneidad de las instituciones y la diversidad de sus audiencias internas y externas. Describiendo las tareas más importantes de la autoridad universitaria con relación al origen, fundamentación, distribución y delegación del poder legítimo, se propone una descripción breve de modelos de gestión: autoritario, participativo, empresarial, demagógico/amorfo, conflictual/feudal, sin que esta enumeración agote las posibilidades de clasificación. La experiencia señala que, a menudo, se habla laxamente de modelos de gestión y que la confusión entre los planos estratégico y táctico de la gerencia suele ser frecuente.