Resumen de Algunas consideraciones en torno al abordaje de la sílaba en el proceso de alfabetización
En este artículo proponemos una revisión crítica, desde una perspectiva lingüístico-cognitiva, de las representaciones en torno a la estructura de la sílaba que se ponen en juego en los procesos de adquisición / construcción de la lectura y la escritura alfabéticas.
