Resumen de La escuela y la educación intercultural: organización del currículum en Educación Infantil y ámbitos de actuación
El presente trabajo versa sobre el análisis de diferentes aspectos de Educación Intercultural, dirigiéndose especialmente hacia la Educación Infantil. La investigación plantea cuatro apartados, en los que se recogen los criterios fundamentales: La situación de la inmigración actual en España, con sus necesidades y demandas. Los medios de influencia y actuación en la Institución Educativa. Los conceptos normativos específicos, para la etapa de O a 6 años, que abarcan la planificación y organización del curriculum escolar. Y, para concluir, los ámbitos pedagógicos esenciales que debe recoger el Proyecto de Educación Intercultural en la Escuela Infantil.
