La escuelas normales de Teruel: el empeño por la supervivencia (1841-1994)

• Autores: Pilar Abós Olivares, Amparo Sánchez Martín, María Rosa Domínguez Cabrejas
• Localización: Anuario de pedagogía, ISSN 1575-6386, Nº 7, 2005, págs. 11-42
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo, síntesis de otro más amplio, ha tenido como uno de sus objetivos estudiar el desarrollo de ambas Escuelas Normales hasta el momento de su refundición en 1965 y, a partir de entonces, formado ya un solo Centro: la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de E.G.B. La incorporación de los estudios de Magisterio a la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Zaragoza ha parecido un momento adecuado para recuperar la memoria histórica del primer centro escolar posprimario de la ciudad de Teruel, en el caso de la Escuela Normal de Maestros, y también para valorar el esfuerzo de la sociedad turolense y de sus instituciones más representativas hacia dichos centros. La metodología seguida es la propia de la investigación histórica educativa: heurística y hermenéutica. Se han utilizado, siempre que ha sido posible, datos estadísticos y se han establecido comparaciones con otros centros del Distrito Universitario y de provincias de similares características. La conclusión del análisis efectuado queda sintetizada en el subtitulo: "El empeño por la supervivencia".