Decodificación y lectura ensayo

• Autores: Jorge Guillermo Paredes Muñante
• Localización: Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 6, Nº. 2, 2006
• Idioma: español
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• Resumen

  • Hace una centuria la alfabetización no tenía el significado y trascendencia que tiene en nuestros días.

    Actualmente saber leer y escribir se ha convertido en algo que es vital.

    La lectura es un proceso que posee tres áreas estratégicas: Cognitiva, metacognitiva y social- afectiva. La Psicología Cognitiva identifica, en la lectura, dos tipos de procesos. Por un lado, los denominados microprocesos o procesos de bajo nivel y, por otro, los macroprocesos que son aquellos que permiten que el lector extraiga el significado de lo que lee, correspondiendo a lo que es la comprensión. Pero, si la comprensión lectora es un elemento fundamental en lo que realmente es la lectura, el proceso decodificador también lo es.