Resumen de A inclusão de indivíduos portadores de necessidades especiais nas aulas regulares de educação física: repensando sobre a prática
O presente ensaio tem por objetivo discutir desafios para a implantação de propostas de inclusão.
Para tanto, é levantada uma discussão sobre problemas que envolvem desde a esfera administrativa e governamental até outros, que têm sido enfrentados por profissionais da educação e, mais especificamente da educação física no âmbito de suas aulas. Além disso, também são apresentadas algumas alternativas para se criar condições mais favoráveis para a inclusão nas aulas de educação física.
