Una propuesta de metodología educativa para un curso de acceso a la Universidad y análisis de su incidencia en el rendimiento académico del alumnado

• Autores: Soledad Esteban Santos, María P. González González, Isabel Portela Peñas
• Localización: Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, ISSN 0214-3992, Vol. 3, Nº. 1, 1990, págs. 57-66
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo