Evelio Rodríguez González, Mildred Figueredo Silverio, Mario Alfonso Jiménez
El presente trabajo trata sobre las formas en que pueden ser utilizadas las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el desarrollo y perfeccionamiento de habilidades en las asignaturas gráficas.
En el se exponen las acciones conjuntas desarrolladas por los colectivos de las Disciplinas Dibujo Mecánico de la Universidad de Cienfuegos y de la Universidad Central de Las Villas, los que han trabajado de conjunto con el objetivo de aprovechar las ventajas que ofrecen las TIC dentro del proceso de enseñanza ¿ aprendizaje, para ello se han hecho cambios en la organización y estructura de la Disciplina, con lo que se logra alcanzar un conjunto de resultados entre los que se destacan:
El incremento del nivel científico de las asignaturas al vincular las mismas con las TIC.
El perfeccionamiento de la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje con la introducción de Multimedia, de software interactivo de carácter docente y de editores profesionales.
El desarrollo de habilidades en el uso de editores gráficos profesionales a partir del 1er año de la carrera.
El desarrollo del pensamiento lógico por cuanto los estudiantes trabajan desde el primer año de la carrera en el diseño de modelos, utilizando las diferentes técnicas tales como la mano alzada, los instrumentos convencionales y los editores gráficos
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