Investigación comunitaria de un barrio mediante la técnica de informantes claves

• Autores: Yolanda García Lanzuela, Marta Gil-Lacruz, Raquel Aragón
• Localización: Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 6, Nº. 3, 1997, págs. 351-362
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A quarter community research through the technic of key informers
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• Resumen
  • español

    La investigación comunitaria adquieren actualmente gran relevancia entre otros factores por el cuestionamiento del Estado de Bienestar y la correspondiente necesidad de priorizar los recursos sociales en programas lo mas ajustados posibles a los sistemas ecológicos de las personas. En este sentido, el presente articulo parte de la importancia que para tal fin tiene la definición de uno de estos posibles sistemas de estudio - intervención: el barrio, con una técnica metodológica de investigación cualitativa: los informantes claves que optimiza los recursos humanos utilizados en un trabajo mas amplio: la encuesta de salud del barrio y en un contexto social determinado: Casablanca (distrito de Zaragoza). A modo de ejemplo se plantean los principales resultados y conclusiones obtenidos con este procedimiento, resaltando las ventajas comunitarias de la metodología utilizada desde el trabajo social

  • English

    community research is at present becoming of great relevance, among other reasons, because of therefore state being questioned and the related need of prioritizing social resources into programs most fit for people¿s ecological systems. Thus, the present paper starts off from the importance of defining one of these possible study-intervention system: the town quarter: with a methodological technique of qualitative research: key informers; optimizing human resources used at wider works: the quarter health survey; and in an specific social environment: Casablanca (Zaragoza¿s district). As an example, the main results and conclusions reached through this procedure are stated, making evident the community advantages of the methodology used from the social work point of view