La introducción de las reformas educativas en América Latina fueron avaladas por la necesidad de optimizar los criterios políticos, profesionales y tecnológicos con vistas a consolidar una formación educativa de calidad para las nuevas generaciones -los jóvenes- capaces de acompañar los retos de una economía globalizada, consolidar la institucionalidad democrática y de fortalecer la cohesión social. Sin embargo sus efectos no fueron los esperados y ello exige la elaboración de alternativas resolutivas.
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