La educación superior en Chile: continuidades y desafíos

• Autores: Afranio Mendes Catani, Renato de Sousa Porto Gilioli, Juan C. Campbell Esquivel
• Localización: Fundamentos en humanidades, ISSN 1515-4467, Nº. 11, 2005, págs. 9-20
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Higher education in Chile: Continuities and challenges
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• Resumen
  • español

    El objetivo del presente trabajo es ofrecer un panorama de las reformas de la educación superior en Chile desde la década de 1980. A partir de la orientación político institucional establecida con el régimen militar del general Augusto Pinochet (1973-1990), se implementaron una serie de reformas del Estado, entre las cuales se destacan los cambios legales en la organización de la educación superior. El modelo fue reorganizado presentando como características principales: una amplia diferenciación institucional, el establecimiento de procedimientos de evaluación (examinación y acreditación) y la diversificación de las fuentes de financiamientopara la educación superior pública, con énfasis en el arancelamiento.

  • English

    The objective of this paper is to offer an overview of higher education reforms in Chile from the 1980s to the present. With the political institutional bias of Augusto Pinochet¿s regime (1973-1990), a number of State reforms were implemented, being the legal changes in higher education organization one of them. The main characteristics of this model are a wide institutional differentiation, assessment procedures based on exams and accreditation, and diversification of funding sources for public higher education institutions, putting the emphasis on tuition fees (arancelamiento).