Proceso de simbolización del concepto de potencia: análisis de libros de texto de secundaria

• Autores: Mª Carmen Penalba Martínez, Catalina Martínez García
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 24, Nº 2, 2006, págs. 285-298
• Idioma: español
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