Nuevas tecnologías de apoyo a la formación presencial: herramientas, experiencias y perspectivas

• Autores: Santi Nonell Marrugat
• Localización: Afinidad: Revista de química teórica y aplicada, ISSN 0001-9704, Vol. 62, Nº. 519, 2005, págs. 531-536
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Noves tecnologies de recolzament a la formació presencial: eines, experiències i perspectives
  • Novel Technologies for Enhancing Presential Education: Tools, Experiences, and Perspectives
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La informática pone al alcance de los centros de formación nuevas herramientas con que enriquecer la experiencia de aprendizaje de sus alumnos. Se describe técnicas ensayadas por el autor con las que aumentar el valor de la clase presencial y llevar a las aulas actividades de otra manera inviables. Se discute de forma especial los laboratorios virtuales, su situación comercial actual, y las herramientas de que dispone actualmente el profesor para su desarrollo.

  • català

    La informàtica posa a l'abast dels centres de formació noves eines amb què enriquir l'experiència d'aprenentatge dels seus alumnes. Es descriu tècniques assajades per l'autor amb les quals augmentar el valor de la classe presencial i portar a les aules activitats d'una altra manera inviables. Es discuteix de manera especial els laboratoris virtuals, la seva situació comercial actual, i les eines de què disposa actualment el professor per al seu desenvolupament.

  • English

    Information technology provides educational institutions with new tools to enrich the learning experience of their students. This paper describes techniques tested by the author to enhance the value of face-to-face instruction and bring otherwise unfeasible activities into the classroom. Special attention is given to virtual laboratories, their current market status, and the tools currently available to instructors for their development.